20201029-03 「誤嚥対策6評価 withコロナウイルス時代を生き抜くために」
今回の講義内容：「誤嚥対策6評価 withコロナウイルス時代を生き抜くために」 2020年10月29日
講師：㈱ケアプラス テクニカルアドバイザー 言語聴覚士 Ms.Ｓ
言語聴覚士講師によるWEBセミナー開催で、大勢の方に参加いただき充実した会となりました。
ご参加の皆様、「誤嚥対策WEBセミナー」を熱心に受講していただき、誠にありがとうございました。
Ｓ先生、とても分かり易いご講義をありがとうございました。
セミナーの概要については以下をご参照ください。
【目次】
1 前回の宿題
2 誤嚥対策６評価表
3 評価１ 食形態
4 副食の種類
5 副食の種類 ２
6 食形態を確認しよう！
7 水分のとろみ付け
8 評価２ 姿勢
9 理想的な食事の姿勢
10 頚部はやや前屈位が理想
11 評価3 口腔内
12 高齢者は脱水になりやすい
13 【乾燥】
14 【汚染】
15 口腔ケアと肺炎リスクの関係
16 【舌苔】
17 「口の中見せて下さい！」って言いづらいです...
18 評価４ 声
19 評価５ 呼吸
20 【咳嗽】
21 【咳嗽】２
22 評価６ RSST
23 RSST （反復唾液嚥下テスト）
24 【RSSTのやり方】
25 ９評価と６評価、質問表の利用方法
26 ＳＴとの違いはなんですか？
27 ＳＴ(言語聴覚士)の嚥下練習
28 次回の宿題
【前回からの続き】
15 口腔ケアと肺炎リスクの関係
・口腔ケアをしないと
肺炎発症リスクが約2倍、
肺炎死亡リスクは2倍以上
Yoneyama T，Yoshida M，Matsui T，Sasaki H：Oral care and pneumonia，Lancet，
354；515，1999．
米山武義，吉田光由ほか：要介護高齢者に対する口腔衛 生の誤嚥性肺炎予防効果に関する研究，
日医学会誌，20： 58-68，2001.
16 【舌苔】
評価8 口腔の状態 舌苔
A)舌苔が全くない
B)うっすら白い舌苔が付いている
C)全体を覆うように舌苔が分厚くついている
D)未実施
17 「口の中見せて下さい！」って言いづらいです...
パターン1 舌運動からの誘導
マ師： 「あーー」と大きく口を開けてください
「んーー」と閉じてください
ベロの運動しましょう！
もっと出して～、引っ込めて～
左右に動かします みぎ～ ひだり～
パターン2 フィジカルアセスメント
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問題点の考察、機能評価、能力評価の方法、治療の方針と対策など
ケアプラスではより良質な訪問医療マッサージサービスが地域・社会に提供できるよう目指しております。